LIBROS DIGITALES, EL FUTURO.

Según una encuesta realizada en la Feria del libro de Fráncfort de este año, para la cual participaron más de mil profesionales del sector editorial, en el 2018 serán mayoría los libros digitales.
Éstos, también conocidos como eBook o libro-e, son una versión electrónica o digital de una obra literaria. Este término hace referencia tanto a una obra en formato digital como a un dispositivo usado para leer libros (como el Kindle, el E-Reader -de Sony-, etc.).
Existen distintos formatos de libros digitales, como los ejecutables (.exe) -pensados para ser leídos en la pantalla del ordenador; no necesita de ningún programa para leerlos-, para Acrobat Reader (.pdf) -prácticos para imprimir-, libros para Microsoft Reader (.lit) -se descargan rápido y no ocupan mucho espacio en el disco de la PC- y los libros para Palm (.pdb) –no ocupan mucha memoria, para leerlos hay que bajar el software Isilo-.
Por otro lado, se encuentran las llamadas bibliotecas virtuales, con las cuales se tiene acceso gratuito a numerosos libros. Éstas son una colección de diferentes recursos digitales almacenados, procesados y transferidos vía digital.

EL MES DE MAYO HA LLEGADO

Mes de mayo, ¡ha llegado el mes de mayo!
Con el agua cantarina, y los brotes de los árboles
Con el sol que nos calienta del duro invierno
Pero sobretodo con flores de todos los colores
Y eso me recuerda el mes de las flores que a por fíat
Llevamos a María reina de nuestros corazones.
El Primer Domingo, día de la Madre,
Que yo recuerdo siempre Por que la reina del cielo
En ese día quiso llevarse a mi madre.
Vaya mi oración, mi beso y mi flor.
Pero en ese día para las dos.
Dulce Madre mía mi espíritu…
Se inflama, al pensar qué algún día
Entraré en tu Celosía, para gozar,
En Tu presencia de la madre mía.
Pero más goza mi alma, cuando…
Las dos madres mías me franqueen
La entrada, para congratularme de dicha,
En la ¡Visión Beatífica!
¡Oh qué sublime gran día!
Siempre siguiendo tu estela…
Confiando en tu promesa.
En este sábado, del primer día de mayo.
Repito una vez más, los cinco primeros sábados…
En reparación de tu divino corazón.
Traspasado de dolor por tanta ingratitud.
Con tu ayuda virgen santa,
quiero reparar tu dulce Corazón.
Y pedirte que limpies mi alma con Tu Manto Virginal
Para poder recibir a Tu Hijo, con Ardiente Caridad.

Unidad Didáctica: El Teatro.

En esta Unidad Didáctica  trataremos el tema del teatro y sus características. La unidad está orientada para el segundo curso del tercer ciclo de Educación Primaria. Para esta unidad didáctica se emplearan 6 sesiones pero la lectura del texto se hará a lo largo del trimestre y los ensayos de la obra de teatro a lo largo del trimestre posterior.

Los contenidos de la unidad serán,  conocer que es el teatro y que se trata de un género literario, reconocer los diferentes tipos de teatro, conocer los recursos literarios y la división del texto teatral, conocer los elementos y personas que componen una obra teatral.

Habrá nueve actividades vinculadas a los objetivos de la unidad:

. Conocer que es el teatro y que elementos lo componen.
. Tener unos conocimientos básicos sobre el teatro escrito y dialogado.

. Conocer las características de los textos teatrales y reconocerlos claramente.

. Desarrollar la imaginación y la creatividad para escribir textos teatrales.

. Analizar adecuadamente representaciones teatrales y los elementos que la componen.

. Entonar adecuadamente y memorizar textos teatrales para su representación.

. Ser capaces de representar e interpretar personajes teatrales.

. Trabajar de forma cooperativa para realizar una representación teatral.

. Reconocer y valorar la importancia del teatro como género literario escrito, dialogado y representado.

. Conocer personajes y argumento de obras relevantes de la literatura española.

Y  los criterios de evaluación serán:  participación en el aula, realización de las actividades propuestas, de forma creativa y correcta, comprender que es el teatro y todo lo relacionado con él, ser capaz de interpretar a un personaje en una representación teatral, ensayándolo previamente de forma correcta.

Ya se acabaron las prácticas

Bueno hoy viernes 15 de Abril de 2011 se acabaron las prácticas para siempre, este era el último año que teniamos la oportunidad de tener prácticas y tengo que decir que realmente han sido geniales, he estado en el colegio "Escuelas Santisimo Sacramento", la aneja al Ces Don Bosco, un colegio salesiano.
Solo queria comentar un poco mi experiencia, he estado en 4º de primaria con 25 alumnos los cuales eran un grupo fabuloso, la tutora me ha dejado dar a mi todas las clases y he disfrutado y aprendido muchisimo, la duda ahora es, ¿cuando volvere a ser profe de una clase? Espero que pronto y tener mucha suerte con el trabajo porque definitivamente es mi vocacion.

XXVI Muestra del Libro Infantil y Juvenil

Las Bibliotecas de la Comunidad de Madrid presentan el Catálogo de la XXVI Muestra del Libro Infantil y Juvenil que recoge los mejores libros de literatura para niños y jóvenes, clasificados por tramos de edades y que acompaña a la exposición itinerante de libros que recorre cada año los municipios de la región madrileña.

La XXVI Muestra del Libro Infantil y Juvenil está formada por cinco colecciones idénticas con un total de 354 títulos pertenecientes a distintos géneros, de ficción e informativos, publicados en su gran mayoría en 2010, y con algunos títulos del año 2009 que no pudieron entrar en la Muestra del año anterior, y que merecían ser rescatados.

Los maestros que dejan huella en los niños

Seguramente a muchos padres nos gustaría poder mirar por un agujerillo lo que se "cuece" en la clase de nuestro hijo. Poder así ser testigos presenciales del ejercicio profesional de los maestros y de cómo nuestro hijo se desenvuelve en el colegio. Pero, en cierto modo, podemos acceder a esta pequeña ventana, mirando la felicidad de nuestros hijos cuando van al cole; ellos reflejan fielmente la tranquilidad y satisfacción, o por el contrario, la indiferencia, la ansiedad o la preocupación que sienten.

Con toda seguridad, muchos de nosotros guardamos con cariño gratos recuerdos y experiencias vividas en el colegio, con un profesor o profesora concretos. Un maestro que admirábamos, que dejó en nosotros una huella imborrable, y que no sólo nos enseñaba a sumar y a escribir correctamente, sino que además sabía sacar lo mejor de nosotros, nos trataba con respeto y se hacía respetar, nos consolaba, valoraba nuestros esfuerzos, nos comprendía...

El profesor supone para un niño no sólo la figura que le proporciona conocimientos, sino con el establece durante un largo periodo de tiempo una estrecha y especial relación. El ejemplo del maestro, al igual que el de la familia, repercutirá en nuestro hijo. Su manera de hablar, su forma de vestir, su trato, su atención, su estímulo, su cariño... quedarán grabados a fuego en nuestros pequeños.

La educación de nuestros hijos no sólo debería comprender aspectos puramente cognitivos, sino también hábitos, buenas maneras, valores y sentimientos. El ilustre doctor Gregorio Marañón afirmaba algo así como que el médico que sólo sabe medicina, no sabe nada, ni siquiera medicina. El ser humano no es un ordenador en el que meter datos, hay otras muchas cosas que hay que cultivar, especialmente debemos educar a nuestros hijos con un objetivo claro: que sean capaces de vivir felices. La inteligencia emocional y el desarrollo del potencial intelectual deberían ir un solo paquete y cultivarla desde múltiples frentes.

¡Educar es una tarea hermosa, aunque difícil! El otro día me enviaron una historia de esas que circulan por internet, era sobre una maestra que aprendió a educar realmente cuando supo lidiar con un alumno conflictivo. Detrás de su dejadez y mal comportamiento, ella pudo descubrir, no sin esfuerzo, que se escondía una historia dramática y un niño inteligente y noble, ávido de alguien que supiera tenderle una mano. Ella supo ver su valor y le ayudó a florecer. Desde ese momento, recibió el honorífico título de: "mi mejor maestra" para un niño que puedo llegar a encontrar la felicidad y el rumbo de su vida